Ficha formativa: prepara a tua avaliação

– Localiza no tempo o Antigo Regime.
– Identifica a principal actividade económica desenvolvida neste período e descreve as suas principais características.
– Refere a actividade com maior crescimento e o principal objectivo pretendido pelo mercantilismo.
– Indica o responsável pela adopção das primeiras medidas mercantilistas em Portugal.
– Descreve três das medidas por ele postas em prática e avalia o resultado dessas medidas.

No Antigo Regime a sociedade continua a apresentar a mesma estrutura que vinha da Idade Média.

– Identifica os grupos privilegiados e não privilegiados.
– Refere duas importantes regalias dos grupos privilegiados.
– Dá a tua opinião sobre a organização da sociedade do Antigo Regime.

Deus estabeleceu os reis como seus ministros e reina por meio deles sobre os povos. Por isso vimos que o trono real não é o trono de um homem, mas o trono do próprio Deus. [...]

– Refere qual a origem do poder do rei, referida no documento anterior.
– Identifica o rei português que melhor representou o Absolutismo Régio.
– Quais os meios por ele usados para afirmar o seu poder absoluto?

O Despotismo Pombalino
– Explica em que consistiu o Despotismo Iluminado ou Esclarecido.
REfere:
a) O reinado em que O Marquês de Pombal desenvolveu a sua actividade.
b) A catástrofe que lhe permitiu demonstrar o seu poder de decisão.
c) Descreve a sua actuação face aos grupos privilegiados.
e) Em que grupo social confiou e se apoiou na sua governação?


3 – O Barroco




- Identifica as principais características da escultura barroca.

- Refere as condições económicas que permitiram em Portugal a produção de obras neste estilo.


“ O rei recebe dos seus súbditos a autoridade que tem sobre eles e essa autoridade é limitada pelas leis da natureza e do Estado (...) o príncipe não pode, portanto, dispor do seu poder e do dos seus súbditos sem consentimento da nação.”
Diderot “Autoridade Política”, Enciclopédia

- Identifica o movimento cultural presente no documento.
- Refere o que deveriam fazer os governantes para pôr em prática as ideias iluministas.
– Identifica as instituições que em Portugal se opuseram a estas novas ideias.

O BARROCO

A arte Barroca era uma arte espectacular e faustosa, nas igrejas, atraía os fiéis, impressionando-os. Por isso foi denominada a arte da Contra-Reforma e foi utilizada pela Igreja Católica para reforçar a fé junto dos crentes.
É uma arte caracterizada pela ausência de espaços vazios, pela ideia de movimento e teatralidade e pelo apelo aos sentidos, à emotividade.

O Barroco abandonou a simplicidade, as linhas horizontais e a simetria da arte renascentista e criou:
Na arquitectura – igrejas e edifícios civis (palácios) com fachadas monumentais com linhas curvas e contracurvas e interiores ricamente decorados. Artistas: Bernini e Borromini.

Na escultura – figuras com forte expressividade, com uma grande carga dramática e emotiva. Artistas: Bernini

Na pintura – marcada pela exuberância e ostentação, pelos contrastes de luz e cor, expressividade das personagens e teatralidade. Os temas são marcadamente religiosos para emocionar os fiéis e combater o Protestantismo. Também as famílias da nobreza se fizeram retratar. Artistas: Velasquez, Rubens e Rembrandt.

O BARROCO EM PORTUGAL
A abundância do ouro brasileiro permitiu a construção de elevado número de construções barrocas. (Igreja do Carmo, Torre dos Clérigos, (Porto), Palácio de Mateus, (Vila Real);

A marca dos artistas portugueses fez-se sentir sobretudo nos altares e coches, decorados com Talha dourada e nos painéis de azulejos que decoram igrejas, salões, jardins.

Comércio Atlântico - triangular

COMO REALIZAR UM TRABALHO ESCOLAR

Consulta aqui o documento com as principais indicações.

Orientações de aprendizagem
O Renascimento e Reforma

O que foi o Renascimento, em que séculos se desenvolveu, onde surgiu e porquê.

O Humanismo:
O que foi, quem eram os humanistas, quais as suas principais preocupações, quais as criticas que faziam .
Identificar alguns dos mais importantes humanistas.

O Conhecimento da natureza e o desenvolvimento das ciências. O papel de Portugal neste desenvolvimento científico.
A importância da Imprensa.

A ARTE
Principais características da arquitectura, pintura e escultura;
Alguns importantes artistas
O estilo Manuelino

Reforma e Contra-reforma
As principais críticas feitas à igreja pelos humanistas
A questão das indulgências: o que foi, a critica de Lutero e ruptura na Igreja.
A reacção da Igreja Católica (Contra-reforma):
A renovação interna
O combate ao protestantismo (Inquisição, Index, Companhia de Jesus)
A actuação da inquisição em Portugal: os principais alvos.

Correcção da ficha formativa: Renascimento e Reforma

1a) Continente Europeu;
1b) A Itália e os Países Baixos.
1c) Por ex.: Paris, Colónia, Nuremberga.
1d) Porque foi nas cidades italianas que se concentram os principais centros de desenvolvimento do Renascimento.

2) O movimento cultural do Renascimento desenvolve-se na Europa, nos séculos XV e XVI e pretendia valorizar o Homem que acredita em si e nas suas capacidades para melhorar o seu destino na Terra.

3) Antropocentrismo – Ideia que valoriza o Homem e o coloca no centro de tudo. Este homem é visto como a mais perfeita das criaturas criadas por Deus.
Heliocentrismo – Teoria que defende que o Sol está no centro do universo e que os planetas giram à volta deste astro. Esta teoria foi construída depois de um estudo cuidado e opõe-se á ideia medieval que defende ser a Terra o centro do universo (Geocentrismo)

4.1) Arquitectura: - Simetria, Cúpula, colunas clássicas, frontão triangular.
Pintura: – Perspectiva e profundidade, Pintura a óleo, geometrização, sfumatto, tema religioso.
Escultura: – Nú, perfeição anatómica, Realismo, Imitação dos clássicos.

4.2) Porque é uma arte que segue os modelos produzidos pelos Antigos gregos e romanos, os clássicos.

5.1) O Luteranismo defende que o culto é prestado apenas a Deus e que a salvação se obtém apenas pela fé. A Bíblia é a única fonte de fé e apenas são reconhecidos 2 sacramentos: o baptismo e a comunhão.

5.2) A Igreja Católica para combater as heresias reforçou o papel da Inquisição e criou o Index, uma lista de livros de leitura proibida. Para expandir a fé católica para as novas terras descobertas criou a Companhia de Jesus.

6 – A Razão e a religião devem conciliar-se pois não é aceitável que por razões religiosas haja perseguições e guerras entre povos. O objectivo das religiões deverá ser o de promover o bem-estar espiritual das pessoas e não promover o medo e o ódio.

7) Qual é o modo de vida anterior? A Idade Média, o período do TEocentrismo
Em grande medida sim pois o Homem começa a assumir cada vez mais o seu papel no conhecimento do mundo e acredita nas suas capacidades e na liberdade que Deus lhe concedeu para decidir o seu destino. Agora temos um Homem que procura o conhecimento do mundo e das coisas, pensa por si próprio.

Correcção do TPC sobre Arte Renascentista

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