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05/03/2012

Orientações de aprendizagem - Antigo Regime

Conhecer como era desenvolvido o comércio atlântico português e os principais produtos que movimentava.

Conpreender os principais motivos que levaram à restauração da independência de Portugal.

Definir o conceito de Antigo Regime: [regime político (Absolutismo), social (sociedade de ordens e económico (capitalismo comercial) que vigorou na Europa entre os finais dos séculos XVI e os finais do séc. XVIII, inícios do XIX].

Identificar os princípios fundamentais do mercantilismo e as medidas que deviam ser tomadas para implementar estas ideias económicas.

Definir Absolutismo Régio e indicar as suas principais características desta forma de governação.

Conhecer as características da sociedade de ordens, os seus grupos, funções, privilégios e deveres.

Identificar os principais monarcas absolutistas francês e português.

Caracterizar a política manufactureira do conde de Ericeira.

Explicar a falência das medidas mercantilistas em Portugal.

25/01/2012

Renascimento - síntese

22/01/2012

Orientações de aprendizagem: Renascimento e Reforma

O Renascimento e a Reforma


·         Localizar os principais focos de difusão cultural nos séculos XV e XVI.

·         Explicar as condições que fizeram da Itália o berço do Renascimento.

·         Compreender os conceitos: Renascimento, Espírito Crítico, Antropocentrismo, Individualismo, Humanismo,

·         Descrever as características do Humanismo renascentista e a nova mentalidade deste homem.

·         Compreender a importância da imprensa na divulgação dos novos valores e atitudes no campo do pensamento e da literatura.

·         Identificar as principais figuras do humanismo e da literatura renascentista europeia e algumas das respectivas obras.

·         Relacionar as grandes viagens marítimas dos portugueses com: o desenvolvimento da curiosidade face à Natureza, contributo dos portugueses para o Renascimento.

·         Conhecer as características da arte renascentista: pintura, escultura e arquitectura..

·         Reconhecer a originalidade da arte manuelina.

·         Conhecer os motivos que levaram à Reforma Protestante.

·         Destacar os princípios fundamentais em que divergem Católicos e Protestantes.

·         Conhecer a resposta da Igreja Católica ao Protestantismo através da acção de Reforma e de Contra-Reforma.

·         Destacar as principais medidas tomadas pela Contra-Reforma.

·         Avaliar a acção da Contra-Reforma, na Península Ibérica.

·         Compreender os conceitos: Reforma, Protestantismo