Nota do professor: Para preparar
convenientemente os momentos de avaliação sumativa, deves, atempadamente,
analisar as orientações de aprendizagem e começar a estudar usando o manual e os
apontamentos do teu caderno diário. Qualquer dúvida que te surja deverá ser
colocada ao professor na sala de aula ou em qualquer momento onde te seja
possível reunir com o docente. Usa o email para tirar dúvidas: gouveiajm@gmail.com
Bom trabalho!
Identifica as principais diferenças entre os estilos românico e gótico.
Conhecer os fatores (causas) que estiveram na origem da crise do século XIV.
Avaliar as consequências da crise (demográficas, económicas e sociais).
Conhecer a ação dos reis portugueses para tentar ultrapassar os efeitos da crise do século XIV, em Portugal.
Conhecer os fatores (causas) que estiveram na origem da crise do século XIV.
Avaliar as consequências da crise (demográficas, económicas e sociais).
Conhecer a ação dos reis portugueses para tentar ultrapassar os efeitos da crise do século XIV, em Portugal.
Compreender os factos que estiveram
na origem da crise política portuguesa e o seu desenvolvimento.
Conhecer as tomadas de posição e o envolvimento da sociedade portuguesa nesta crise política.
Conhecer as tomadas de posição e o envolvimento da sociedade portuguesa nesta crise política.
Justificar a importância da batalha de Aljubarrota.
Localizar no tempo e no espaço o expansionismo europeu.
Assinalar os fatores (motivações e condições) que contribuíram para o pioneirismo português na expansão europeia.
Mostrar o interesse de toda a sociedade portuguesa na expansão.
Explicar os interesses que estavam na base da expedição portuguesa a Ceuta.
Compreender as principais razões do fracasso da expedição a Ceuta.
Conhecer as primeiras descobertas e o
modo de ocupação e exploração das ilhas atlânticas.
Conhecer as principais fases da descoberta e o modo de exploração da costa africana
Comparar
a política expansionista de D. Afonso V com a de D. João II.